El uso de las nuevas tecnologías en la educación

La Tecnología ha transformado todos los aspectos de nuestra vida, y la Educación no es una excepción. Cada vez más, los centros educativos incorporan dispositivos electrónicos, herramientas y procesos digitales con el fin de facilitar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto dentro como fuera del aula. Sin embargo, la tecnología por sí sola no garantiza una educación de calidad; Por este motivo, en este blog analizaremos algunas oportunidades y desafíos que plantea el uso de las nuevas tecnologías en la educación, así como ciertas recomendaciones y nuevas tendencias en el ámbito para sacarles el máximo provecho y poder utilizar la tecnología educativa de manera eficaz y eficiente.

¿Qué beneficios y desafíos plantea el uso de las nuevas tecnologías en la educación?

Las nuevas tecnologías puede aportar múltiples beneficios en la educación, tanto para los estudiantes como para los docentes, como (Miranda, 2023):

• Ampliar el acceso a la información y al conocimiento, ofreciendo una gran variedad de fuentes y recursos, sin límites geográficos ni temporales.

• Facilitar la comunicación y la colaboración, favoreciendo el trabajo en equipo, el intercambio de ideas y la participación en comunidades de aprendizaje.

• Potenciar la creatividad y la innovación, estimulando la expresión, la experimentación y el pensamiento crítico.

• Desarrollar competencias y habilidades esenciales para la vida y el trabajo del siglo XXI, como las competencias STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), la comunicación lingüística y digital; la competencia personal, social y de aprender a aprender, la emprendedora, así como en conciencia y expresión culturales.

• Mejorar la motivación y el interés del alumnado con una gran variedad de recursos y herramientas educativas que fomentan metodologías activas e innovadoras que adaptan el proceso de enseñanza-aprendizaje al nivel y ritmo de cada estudiante.

Por otra parte, a su vez existe una serie de desafíos que requieren reflexión, esfuerzo y acción conjunta de todos los agentes educativos para evitar ciertos peligros y superar barreras que todavía existen hacia la transformación digital en la educación.

Nota: Infografía: Barreras para la transformación digital en la educación (Vela, A. 2016)

 Algunos de estos desafíos son (UNESCO, 2023):

• Garantizar la equidad y la inclusión, asegurando que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de acceso y uso de la tecnología para evitar la brecha digital.

• Promover la formación y la actualización, tanto de los docentes como de los estudiantes, para que puedan aprovechar al máximo el potencial de la tecnología, además de enfrentarse a los cambios y a las demandas del entourno digital.

• Fomentar el pensamiento crítico y la ciudadanía digital, para que los estudiantes sean capaces de discernir la calidad, la veracidad y la relevancia de la información, así como de actuar de forma ética, responsible, empática y solidaria en el espacio digital.

• Proteger la seguridad y la privacidad, para que los estudiantes sean conscientes de los riesgos y las amenazas que existen en el entorno digital, y adopten medidas de prevención y de protección de los datos personales y su identidad.

¿Cómo podemos obtener el máximo rendimiento?

Para que su uso sea efectivo y beneficioso, es necesario que se integre de forma coherente y articulada. Algunas recomendaciones para lograrlo son (Web del Maestro CMF, 2023):

• Partir de las necesidades, los intereses y las expectativas de los estudiantes, y ofrecerles propuestas de aprendizaje significativas, relevantes y motivadoras.

• Fomentar el uso de la tecnología como medio y no como fin, siendo una herramienta para facilitar el desarrollo de competencias clave, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad o la iniciativa.

• Combinar el uso de la tecnología con otras metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje servicio o por descubrimiento.

• Evaluar el impacto de la tecnología en el proceso y en los resultados de aprendizaje, y utilizar los datos y la evidencia para tomar decisiones y mejorar la práctica educativa.

Nota: 8 Metodologías innovadoras que todo docente debe conocer (Web del maestro CMF, 2017)

Nuevas tendencias en la tecnología educativa

Asimismo, la rápida y creciente evolución de la tecnología ofrece nuevas tendencias que marcarán y transformarán el futuro desarrollo del proceso educativo (Educación 3.0.; INTEF, 2023)

• Las Aulas del futuro, un proyecto que propone explotar las posibilidades pedagógicas de flexibilizar los espacios de aprendizaje en combinación con las tecnologías, a través de metodologías activas.

• La robótica, programación e impresión 3D, que permiten crear y controlar dispositivos, resolver problemas y desarrollar proyectos.

• La realidad virtual y aumentada, que permiten sumergirse en entornos simulados, interactuar con objetos y personajes, y aprender de forma lúdica y experiencial.

• La inteligencia artificial, que permite adaptarse mejor a las necesidades y preferencias del alumnado, ofreciendo experiencias de aprendizaje personalizadas y un mejor feedback, además de ahorrar tiempos y costes.

En resumen... 

El uso de las nuevas tecnologías en la educación es una realidad que ofrece grandes oportunidades para mejorar la calidad y la equidad educativo, pero también plantea importantes retos que debemos afrontar con responsabilidad y compromiso. La tecnología no es una varita mágica que soluciona todos los problemas, fino una herramienta que requiere de formación, planificación, implementación y evaluación adecuadas. La clave está en poner la tecnología al servicio de la Educación, y no al revés.

Referencias:

• Educación 3.0. (2023) Las Tendencias Educativas y Tecnológicas que marcarán el 2023. https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/tendencias-educativas/

• INTEF. (2023) ¿Qué es el Aula del Futuro? https://auladelfuturo.intef.es/que-es-el-aula-del-futuro/

• Miranda, R. (2023) La infancia y la adolescencia en la era digital: nuevos retos para la garantía de sus derechos. Relações Internacionais no Mundo Atual, 4 (42), 465-486. http://hdl.handle.net/10553/127726

• UNESCO. (2023). Resumen del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo [pdf]. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386147_spa/PDF/386147spa.pdf.multi

• Vela, A. (24 de noviembre de 2016). Barreras para la transformación digital en educación [infografía]. Tics y Formación. https://ticsyformacion.com/2016/11/24/barreras-para-la-transformacion-digital-en-educacion-infografia-education/

• Web del maestro CMF. (2017). 8 Metodologías innovadoras que todo profesor debería conocer ahora [vídeo]. Youtube. https://youtu.be/wkUV43u_XsM

• Web del maestro CMF. (2023). La educación Digital: Tendencias y Cambios Educativos. https://webdelmaestrocmf.com/portal/la-educacion-digital-tendencias-y-cambios-educativos/